Nº 275 (Febrero, 2021). Lucía Ramírez Leira
«Segregación Escolar Público-Privado por Nivel Socioeconómico en Uruguay: Un Análisis en Base a Microdescomposiciones».
«Segregación Escolar Público-Privado por Nivel Socioeconómico en Uruguay: Un Análisis en Base a Microdescomposiciones».
«The Effectiveness of School Closures and Other Pre-Lockdown COVID-19 Mitigation Strategies in Argentina, Italy, and South Korea».
«Efectos Educativos de la Fecundidad Adolescente: Evidencia Causal a Partir de la Legalización del Aborto en Uruguay «.
«The Labor Market Effects of an Educational Expansion. A Theoretical Model with Applications to Brazil».
«Poor Little Children: The Socioeconomic Gap in Parental Responses to School Disadvantage».
«Educational Inequality and Intergenerational Mobility in Latin America: A New Database».
«Intergenerational mobility and the rise and fall of inequality: lessons from Latin America».