Nº 308 (Diciembre, 2022). Emmanuel Vazquez
«El Impacto Segregativo de las Transferencias Monetarias Condicionadas y su Incidencia en los Aprendizajes».
«El Impacto Segregativo de las Transferencias Monetarias Condicionadas y su Incidencia en los Aprendizajes».
«Robots, Exports and Top Income Inequality: Evidence for the U.S.».
«Discrimination Against Gay and Transgender People in Latin America: A Correspondence Study in the Rental Housing Market».
«Segregación Escolar Socioeconómica: Un Modelo dinámico».
«The Short-Term Labor Market Impact of Venezuelan Immigration in Peru».
«Economic Mobility in Latin America: Beyond Education, Stagnant Intergenerational Persistence of Socio-Economic Status».
«Does the Minimum Wage Affect Wage Inequality? A Study for the Six Largest Latin American Economies».
«Going Green: Estimating the Potential of Green Jobs in Argentina».
«Costs and Benefits of Trade Shocks: Evidence from Chilean Local Labor Markets».
«La Escolarización y las Ganancias de Aprendizaje según el Nivel de Integración Socioeconómica de los Estudiantes».